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第二五章 吾将上下而求贤

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…………

作为人力资源管理专业毕业的丁力,原以为人事管理是一件轻松愉快的活儿,而且招聘面试,会遇到各种各样的应聘者,与人打交道,其乐无穷。尤其是有许许多多的职场女性。

她们是成熟而知性的,是令人赏心悦目的。可进入师者教育一段时间,渐渐地感到有一些枯燥乏味。并不是因为没有职场女性,而是意识到人事管理,是一件非常细腻的活儿。

人力资源管理,简单的理解是六大板块:人力资源规划、招聘与配置、培训和开发、绩效管理、薪酬福利管理以及劳动关系。

实际上,人心是千奇百怪的,并不是每一个人都是按照公司的规章制度在办事。有的员工会斤斤计较,有的员工自私自利,哪怕是让他多做一点点事,都非得要额外支付报酬。

丁力初来师者教育,还有一点是让丁力最为接受不了的——公司的氛围极其低沉。

一间办公室里,每个人都在埋头做自己的事情,哪怕是打一声招呼,都很不情愿地应答。而且几乎所有的人都是80后,感觉都像是过了“更年期”的老头、老太太。

这样一种氛围是丁力最为讨厌的,他更喜欢那种轻松愉快的环境。他也对段淑香提过,像这样一支团队,是很难见到战斗力的。

比如狼,从来没有看到嗜血如命的狼群会像温顺的羊,想要成长,每一个团队,都需要狼的精神。

办公室里,除了另外一位人事专员周雅,还有物理老师罗沛、英语老师方洋、化学老师李孟。其实师者教育目前的师资仅此而已,但是有一批兼职的老师,抑或是校内老师兼职,抑或是其他教育机构的老师。

总之,目前师者教育的人才搭配,用“良莠不齐、青黄不接”来形容是最为贴切的。

但也会产生好奇,既然师者教育发展成为今天在深市如此有影响力的教育培训机构,为什么会没有自己的师资队伍?

丁力刚进师者教育的时候也问过段淑香,段淑香毫不避讳地说:“若是师者教育人才济济,团队建设已经饱和,那我招聘你来做什么?”

丁力苦笑了一下,“不是,段校长,总不能之前师者教育就这么几位老师吧?”

“是,师者教育之前是培养了许许多多的老师,包括一些应届毕业生,我们是花费了代价培养起来。但是羽翼丰满之后,各奔东西。最近我们是忍痛割肉,辞退了一批。”

“为什么?”

“因为‘负能量’太多,严重影响师者教育的正常发展。”段淑香似乎很愿意将目前有些千疮百孔的师者教育毫无保留地告诉丁力。这也意味着,让丁力顿时明白:原来师者教育并没有自己想象的那么美好。

他也明白了自己的使命——原来自己作为人事专员,肩负搭建平台,创建师者教育师资队伍、管理团队的重任。

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