另外一个人也叹息起来：“这到底是爱情还是友情啊。”

“林翰真是胆大心细，居然敢让一只蜘蛛成为主角，这本书出现之后，怕是有些人会爱上蜘蛛！”

因为蜘蛛的形象丑陋还带毒，经常出乎意料的出现在身边，人们看到蜘蛛的第一反应大多数都是打死它们，根本不管它们究竟是有害还是有益。

甚至很多女孩子见到蜘蛛后会被吓得尖叫连连，但林翰这本书毫无疑问会扭转蜘蛛在人们心中的形象。

他让夏洛这只蜘蛛富有超越普通动物的文化知识，她竟然会在蜘蛛网上面用蛛丝写出人类的文字跟词语来！

冷静的头脑、安详的仪态，异乎寻常的悲悯，夏洛对威尔伯的还超过了任何人的想象，而且还是一位坚强的母亲。

……

此时的林翰也没有闲着，他在出版社的编辑们阅读童话故事的同时，自己则是在电脑上面写了一篇长微.博，算是给读者们打个预防针。

“我们为什么需要童话？”

这篇长微.博里面，林翰讲述了自己的观点，他觉得童话不光是对儿童有用，对成年人照样有用！

【童话故事就像一面神奇的镜子，映照出人类的内心世界，也映照这我们从幼稚走向成熟的道路。

贝特尔海姆认为，童话以象征的语言传达出人类千百年积累的经验和智慧，揭示许多有关人生和任性的基本真理。他说：“与儿童所能理解的任何其余类型故事想必，从童话中我们能了解到更多的关于人类内心问题的信息，更多的正确解决困境的办法。”

童话的魅力就在于，孩子们从童话中获得了丰富的个人意义，故事推动了他们的自我建设！

我们无法确切的指导，某个特定的童话故事，对于某个特定的孩子，在什么年龄最为重要。因此最好的办法是让孩子自己选择童话，而不是成年人越俎代庖。

做父母的一般开始都会给孩子讲他们自己小时候或者现在仍然喜欢的童话，对孩子解释童话故事，会损害童话的魅力。

童话其实从来不骗人，哪怕它们总是发生在很久很久以前，哪怕童话里面的人物非好即坏！

17世纪之前，世界上是没有童话的。童话在出现之前，孩子们听到的都是充满暗黑气息的民间传说跟乡野秘闻。

孩子们在该懂的懂，不该懂的不懂里面，这个懂与不懂的界限，一个是成年人的主动引导，另外就是要孩子们的自我领悟。

童话在自我领悟中起到了恰如其分的作用，突出了基本的善恶是非观、生死美丑，留白的余地也足以让孩子们开始思考人生！】

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