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第403章:栗子小学教育体系

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沈栗的种种事迹,不断在网上刷着屏。包括他去年,所创办的10000所栗子希望小学,也一直受到媒体的跟踪报道。

周五,万栗集团新总部内,沈栗望着办公室里的游鱼,然后听着副总姚乙娜,向他汇报,关于希望小学的整体情况。

“沈总,目前全国各地一万所希望小学,已经全部建造完成。而且我们也派人实地考察过,项目质量上没有什么问题。包括教师的招募,也按照沈总您的意思,花重金聘请。招生也提前都完成。所以现在许多学校已经开始正式上课了。”

听着姚乙娜的汇报,沈栗略微的点了点头。栗子希望小学,是他对教育体系的一种尝试。包括当初的新闻发布会上,万栗集团也对外声明了,关于栗子小学教育体系的核心思想。

那就是比起填鸭式教育,比起应试教育来,栗子小学走的是因材施教!而这个材,并不是以读书成绩好坏区分,指的是每位学生的爱好与特长。

“嗯,希望小学项目上,有遇到什么问题吗?我指的是教育体系这块。”花钱建学校,只要有钱的都可以做到。所以沈栗更关心的,是他的这一想法,能否得到合理实现。

面对老板沈栗的问题,副总姚乙娜,想了一下的回答说道,“额,沈总,按照您的要求,我们前段时间,给每位希望学校的校长和老师,做了统一的培训。让他们在平时多注意观察每位学生。找到那些在艺术方面有天赋,唱歌方面有天赋,运动方面有天赋的学生,然后把名单、资料汇集到我们这边,争取早日发现,早日培养……”

对于沈栗前卫的教育思想,副总姚乙娜也是第一次见到。所以也没什么好的经验,只能先尝试着看看。

沈栗听完她的回答后,表情有些模凌两可的望着水缸里的游鱼。按照姚乙娜他们的做法,这样的效率会非常缓慢。而且每位老师的眼光局限,很可能会导致真正的人才,被从小埋没。这样,他建立1万所希望小学的初衷,可就大打折扣了。

正当沈栗想开口,提出一些建议的时候,只听到海中忽然收到游戏提示,

【叮!由于玩家的教育体系,无法顺利展开,故恭喜玩家!获得教育天赋光环+1!】

【+1教育天赋光环,可使得玩家根据光环等级,获得学校学生,相关的天赋信息。比如足球天赋者,篮球擅长者,乒乓,游泳,花样滑冰等等。除了体育天赋外,还有音乐,美术,写作……】

听着脑海中的游戏提示,沈栗知道了,这才是他想要的完整体系!有了教育光环存在,这样他就不会遗漏掉那些具有天赋的学生!

想我中国13亿人口,占了全亚洲总人数的31%!邻国曰本,人口才1.2亿,韩国才5000万人。光这两个国家的人口总数加在一起,就连我国人口的1/7都没达到。

一般正常情况下,按这样的人口基数,我国多才多艺的人,也应该是两国的七倍之多。但可是因为环境问题,教育问题等诸多因素。导致许多可塑的人才,并没有在小时候就开始培养。甚至还有许多可能被埋没在街头,埋没在工厂,过着迥然不同的人生。

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