尽管复汉军进军神速,可是江南的动乱还是波及到了浙江,许多从江苏过来流民已经涌到了杭州府,其中连同湖州府和嘉兴府的流民亦不在少数,他们拖家带口数十万人,在杭州城外塞得满满当当。
杨宗仁望着城外数以十万计的流民,脸上却没有丝毫的表情,在他的心里面,自己如今的处境绝不会比这些流民要好上半分,自然也就没有所谓的同情。
曹頫站在了杨宗仁的身旁,却是有些触景生情,他想到了远在江宁的族人,如今的处境或许比这些流民更要糟糕,只是乱世之时,他却是无能为力。
“大人,我听消息说,满大人在金门岛大败,现在是带着人要往两广跑,不来杭州了......咱们,成了弃子了。”
杨宗仁心里自然清楚,他甚至都清楚眼下朝廷动乱的根由,便是要不要撤离西北大军来支援江南,可是结果已经出来了,雍正将自己的那些反对派给打了个落花流水,也把救援江南的最后一线希望给熄灭了。
别说满保会不会来自寻死路,就算他杨宗仁易地而处,也是坚决不会来杭州的,摆明了这里已经被放弃,还不如退往两广,或许还能寻得一线生机。
“等着吧......等到楚逆打过来,咱为大清也算是尽了忠心......”
杨宗仁脸上一片灰暗,他说出来的话都仿佛有些有气无力,甚至连愤怒这种情绪,都已经完全消失了。
大势之下,有人心灰意冷,有人却心怀鼓舞,这天下终究是明亮了几分。
嘉兴府崇德县城郊南阳村东庄,一名老者从庄外急急忙忙走了进来,身后还跟着一位年轻人,二人都带着几分兴奋,一路快步走来,却是没几步路便来到了一处庄子,那庄子上的门匾写着一个吕字,那年轻人便去叩响了大门。
过了一会,大门被打开来,门房瞧见了老者和年轻人,便客客气气行了礼。
“却是贵客们到了,小的这就去告知我家老爷。”
老者微微一笑,随即便拱手致谢,“有劳了。”
只是话是这么说着,可是整个人却显得有些亢奋,来回走动不止。
又是过了片刻,门房将家里的大门给打开了,然后恭请老者入内,已示礼节之道。
老者穿过了几重院子,却是进了一间书房,里面正端坐着一名白发老人,瞧着老者到了,脸上却是露出了一丝微笑。
“师弟,却是你来了。”
那白发老人乃大儒吕留良九子吕毅中,而老者则是吕留良的弟子严鸿逵,也是江南一带有名的大儒。
严鸿逵拉过年轻人,笑呵呵道:“师兄,咱们有些年头没见了。”
吕毅中亦是叹口气道:“是啊,自从前些年朝廷.....咱们确实太久没见了。这是你的弟子吗?”
那年轻人亦是乖巧,跪在地上磕头,“弟子沈在宽见过师伯。”
吕毅中眼里带了几分欣赏之色,叹口气道:“师弟倒是收了个好徒儿,只是可惜我家后辈当中,却无这般良玉之才。”
严鸿逵逊谢一番,却是转头看向沈在宽,“你且去门外吼着,我有些话要跟你师伯单独说。”
沈在宽心知这两位老人想说的事情一定是极为隐秘的,当下也就乖乖听了话,走出了门外,当起了门神。
见自家师弟将弟子支出去,吕毅中当即便感觉有些不对,他脸上不由得带着几分凝重之色,“师弟,这番前来可有什么要紧事吗?”
严鸿逵却是再也难以抑制内心的喜色,他从怀里掏出了一封书信,长长吸了一口气,这才低声道:“师兄,这是咱们的师弟曾蒲潭寄来的信件。”
曾蒲潭也就是指曾静,这一下子让吕毅中吓了一条,“师弟,你不要命了?这曾静如今可是楚逆!若是让官府知道,咱们都得死!”
严鸿逵脸上却是挂着一丝冷笑,“哼,现如今杭州城内的清廷大员们,恐怕都已经自顾不暇了,谁不知道?这复汉军马上就要兵临城下了!”
接着严鸿逵又道:“当年师尊一直以反清为己业,誓死不做大清官,号称华夷之分,大于君臣之伦,华之与夷,乃人与物之分界。只可惜他老人家早死了许多年,却是没看到如今我神州光复之日!”
比起狂热的严鸿逵,吕毅中却是冷静了许多,他将曾静的信件打开来细细读了一遍,里面的内容不甚为奇,都是一些华夷之辩的东西,慷慨激昂,这并没有出乎吕毅中的意料。只是看到后面的时候,却有些惊讶,后面的文字却显得简练有力许多,主要是说自己在复汉军当中为官已经有一年多,所见所闻都已经让这个读书人产生了一些细微的变化。
“复汉军兴王师复江山故土,行事端正有方,绝非一般流寇所能等同,弟盼望兄长能够早日归附复汉大军,成就复汉之名。”
吕毅中放下了手中的信件,他有些心动,可是理智也在告诉他,眼下并非有什么动作的好时机,若是提前轻举妄动,反而会引起清军的报复,毕竟这杭州城离崇德县可不远,当下便有些犹豫。
相比起吕毅中,严鸿逵更像是一个一把年纪的热血青年,他愤愤道:“我华夏乃阴阳合会之处,只应生人,不生禽兽。居于僻远之地之人为夷狄,夷狄之下为禽兽。当今朝廷乃塞外夷狄窃占,已是夷狄之国,非守节之人臣所事。当年老师不愿与伪清同流合污,今日我等亦应奋起!”
吕毅中见严鸿逵如此,只好叹息道:“这其中的关节甚为重大,师弟不妨再等一等,等到复汉军打到崇德来,咱们再一起投效,也为时未晚。”
严鸿逵想了一想,也只能低声叹了一口气,将自己的头上的帽子给摘了下来,辫子已经悄然不见,取而代之的则是一颗光滑锃亮的大光头。
“当年老师能够出家为僧以示反清之意,学生今日亦效仿之!”